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孩子懂事是后天人为教育的结果。虽然孩子可能天生具有某些基因特质，但他们在成长过程中通过与家庭、社会和教育环境的互动，逐渐学习和理解什么是懂事、如何表现和控制自己的行为。 父母和其他教育者的教育方式和价值观对孩子的行为发展起着重要作用。他们通过给予指导、设定界限、提供规则和奖惩制度等方式，帮助孩子养成积极的行为习惯和懂事的态度。此外，家庭和社会环境的积极榜样也对孩子的行为产生影响，例如父母的行为方式和态度、学校的教育模式等。 因此，孩子懂事是基因和后天教育共同作用的结果。基因可能提供了一定的潜在能力，但后天的人为教育、环境和经验对于孩子的行为发展至关重要。

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